[5월 SAT 1550 AP 5점] Oxford, 민사고 출신이 집적 코칭합니다

안녕하세요. 학습관리연구소입니다.

AP 시험이 가까워질수록 많은 부모님들께서 비슷한 고민을 전해주십니다.

“지금 준비 방식으로 최고점까지 가능한 걸까요?”

저희는 이 질문에 답하려면, 먼저 준비 방식부터 조금 더 정확히 나누어 보아야 한다고 생각합니다.

30~60명 인원이 함께 듣는 설명형 수업과

학생의 풀이를 직접 보고 끝까지 교정하는 소수정예 코칭은

결과를 만들어내는 방식이 전혀 다르기 때문입니다

점수는 결국 서술형, 즉 FRQ에서 얼마나 정확하게 ‘써냈는가’에서 갈리는 경우가 많습니다.

문제를 풀었다는 것과, 채점 기준에 맞게 답안을 완성했다는 것은 다른 이야기입니다.

저희는 빠르게 진도를 완주하는 방식보다,

학생 한 명 한 명의 풀이를 직접 살피며

어떤 개념이 아직 비어 있는지
어떤 표현과 서술 방식 때문에 점수가 빠지는지
어떤 습관이 시간 부족으로 이어지는지

이 부분을 구체적으로 진단하고,
바로 교정하고,
다시 훈련시키는 방식으로 운영합니다.

이번 AP 코칭은 아래와 같이 진행됩니다.

4월 18일 개강
주말 토·일 진행 / 총 6회
회당 3시간 집중 코칭
정원 9명 소수 운영

매회 수업은 단순 설명으로 끝나지 않습니다.

실전형 문제 풀이 → 풀이 점검 → 개념 재확인 → 루브릭 기준 첨삭 → 약점 보완 → 다음 과제 설계

담당 코치는 최성열 디렉터입니다.
민족사관고등학교를 졸업하고 University of Oxford 출신이라는 점도 분명 강점이지만,

저희가 더 중요하게 보는 것은 그보다 학생의 어려움을 정확히 짚고, 실제로 바꿔내는 코칭 역량입니다.

특히 SAT까지 함께 준비하는 학생이라면
남은 시간 관리가 더 중요합니다.

4월 27일–30일: SAT 직전 대비
5월 2일: SAT 시험
SAT 직후: AP Physics(5월 6일)
이후 AP Calculus(5월 11일)

혹시 지금 자녀가 아래와 같은 상태라면,
저희의 방식이 도움이 될 가능성이 큽니다.

개념은 봤지만 문제 적용이 어렵다
유형별 접근이 흔들린다
FRQ에서 점수를 자꾸 잃는다
시간이 항상 부족하다
지금 방식이 맞는지 부모님도 확신이 서지 않는다

저희는 요란한 말보다,
본질에 집중하여
아이의 변화로 보여드리고 싶습니다.

어머니 고민하지 마시고 저희 코칭,
우선 한 번 들어보고 결정해주셔도 됩니다.
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